Таблица тестов для оценки физического и психического развития детей в возрасте 1 мес-3 года (с учетом данных Бадалян Л.О.,1984;Лебедев).
Возраст | Оценочные тесты | |
---|---|---|
Физическое развитие | Психическое развитие | |
1-2 м | В положении на животе удерживает голову,поворочивает ее в стороны. | Фиксирует взором предметы, улыбается, гулит. |
3-5 м |
Хорошо держит голову,поворачивается на бок, сидит с поддержкой, приподнимает верхнюю часть туловища. | Захватывает предметы, следит за матерью, смеется, четко произносит гласные звуки. |
6-8 м | Сам сидит, встает на четвереньки, сам переворачивается, стоит с опорой. |
Различает окружающих, рассматривает и переставляет игрушки, хлопает в ладоши, произносит слоги "ма","ба", выражает удивление и интерес в отношении новых предметов. |
9-10 м | Ползает, стоит и ходит с поддержкой. | Реагирует на свое имя,понимает запреты,произносит слова"мама","папа", берет предметы двумя пальцами, знает названия игрушек. |
11-12 м | Первые самостоятельные шаги, приседает за игрушкой. |
Указывает части тела,ест сам ложкой,произносит отдельные слова,выполняет большое количество инсрукций. |
2 г | Бегает,влезает на стремянку, поднимается по лестнице. | Легко повторяет слова и фразы, понимает их смысл, в предложении по 3-4 слова. Различает цвета,понимает сюжет простых картин. |
3 г | Одеватся самостоятельно,застегивает пуговицы,завязывает шнурки. | Запоминает стихи и песенки, появляются вопросы "зачем?", "когда ?", имеет понятие о количестве предметов. |